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内容简介:
文献流传从钞写过渡到版刻印刷后,同一种书有了不同的刻印本。何以是甲,何以是乙,多有各自的识别标识,后世每依这些标记识别它的刻印年代和刻印人家,从而判断其文献价值和文物价值。但传世过程中,这些标记往往失去,加上有人有意造伪,识别与判断就为了难度。
文献不同于器物,专设的版本标记尽管失去,但就文献内容本身,序跋作者或校注人的生活年代,以至结衔、职官、地理、纪年等用语,其至印章文字,如果仔细加以考辨都可反映那些失去的标记或根本未作标示的刻印年代和主持刻印的人家。
这组版本志,不是随笔式的,是程序式的。依照识知版本的顺序,依次为版式描述、版本考订、特征记载。即:行款、边栏、版心书名;鱼尾形态、刻工姓名摘录(包括刊载位置);扉页题刻、版记或刊记、主要序跋、认定为本书刊刻时间依据之原文摘录;区别同异版之特征。最后附着者简介和稀见品现藏处年。用供鉴别版本参考,也为今后编制各种总目录或聊合目录提供了一个可能考的工作样本。
书籍目录:
前言
凡例
正文
附录
索引
著者姓名四角号码索引
著者姓氏笔画与四角号码对照表
书名四角号码索引
书名首字字头笔画与四角号码对照表
稀见品种收藏单位简名与全称对照表
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文献流传从钞写过渡到版刻印刷后,同一种书有了不同的刻印本。何以是甲,何以是乙,多有各自的识别标识,后世每依这些标记识别它的刻印年代和刻印人家,从而判断其文献价值和文物价值。但传世过程中,这些标记往往失去,加上有人有意造伪,识别与判断就为了难度。文献不同于器物,专设的版本标记尽管失去,但就文献内容本身,序跋作者或校注人的生活年代,以至结衔、职官、地理、纪年等用语,其至印章文字,如果仔细加以考辨都可反映那些失去的标记或根本未作标示的刻印年代和主持刻印的人家。这组版本志,不是随笔式的,是程序式的。依照识知版本的顺序,依次为版式描述、版本考订、特征记载。即 行款、边栏、版心书名 鱼尾形态、刻工姓名摘录(包括刊载位置) 扉页题刻、版记或刊记、主要序跋、认定为本书刊刻时间依据之原文摘录 区别同异版之特征。附着者简介和稀见品现藏处年。用供鉴别版本参考,也为今后编制各种总目录或聊合目录提供了一个可能考的工作样本。
书籍介绍
文献流传从钞写过渡到版刻印刷后,同一种书有了不同的刻印本。何以是甲,何以是乙,多有各自的识别标识,后世每依这些标记识别它的刻印年代和刻印人家,从而判断其文献价值和文物价值。但传世过程中,这些标记往往失去,加上有人有意造伪,识别与判断就为了难度。
文献不同于器物,专设的版本标记尽管失去,但就文献内容本身,序跋作者或校注人的生活年代,以至结衔、职官、地理、纪年等用语,其至印章文字,如果仔细加以考辨都可反映那些失去的标记或根本未作标示的刻印年代和主持刻印的人家。
这组版本志,不是随笔式的,是程序式的。依照识知版本的顺序,依次为版式描述、版本考订、特征记载。即:行款、边栏、版心书名;鱼尾形态、刻工姓名摘录(包括刊载位置);扉页题刻、版记或刊记、主要序跋、认定为本书刊刻时间依据之原文摘录;区别同异版之特征。最后附着者简介和稀见品现藏处年。用供鉴别版本参考,也为今后编制各种总目录或聊合目录提供了一个可能考的工作样本。
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书籍信息完全性:3分
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可以就是有些书搜不到
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还不错啊,挺好
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还行吧。
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哈哈哈哈哈哈
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差评。这个是收费的
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挺好的,书籍丰富
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:8分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:6分