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内容简介:
STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)的合称。STEAM教育是一种培养创新型人才的教育新范式,旨在打破学科领域的界限,倡导基于项目的学习方式,强调体验性和实践性。基于项目的STEAM学习在增强人文素养、培育理性思维、养成主动学习意识、提升个体觉悟、强化问题解决等方面具有积极意义,是发展学生核心素养的重要途径。本书将高中生学习过程中用到的化学知识融入STEAM教育中,运用学科融合的方法,增强学生对化学应用的理解能力。
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书籍介绍
STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)的合称。STEAM教育是一种培养创新型人才的教育新范式,旨在打破学科领域的界限,倡导基于项目的学习方式,强调体验性和实践性。基于项目的STEAM学习在增强人文素养、培育理性思维、养成主动学习意识、提升个体觉悟、强化问题解决等方面具有积极意义,是发展学生核心素养的重要途径。本书将高中生学习过程中用到的化学知识融入STEAM教育中,运用学科融合的方法,增强学生对化学应用的理解能力。
网站评分
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书籍信息完全性:9分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:9分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:9分