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普通高中学生学习力发展指导课程构建研究书籍详细信息

  • ISBN：9787564187149
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2020-06
  • 页数：暂无页数
  • 价格：42.20
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

本书以“高中生学习力发展指导”为研究主题，较切合当前普通高中学业压力大，优化提升效率的要求。全书分为以下几个方面展开：首先，综述了学习力研究现状。其次，分析当前教育现状，抽样调查显示：我国高中生学习力水平中等，有待提升；学习力发展指导重视不够，有待加强；《学习力发展指导》课程需求强烈，有待研制。再次，构建了高中生学习力体系：学习动力（学习兴趣、学习动机、学习态度）；学习能力（学习认知、学习技能、学习能倾）；学习习惯（内在处理、过程运行、时间管理）。后，构建了普通高中学生学习力发展指导课程。

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  • 知识深度：7分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：5分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：6分

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ISBN：9787564187149
出版社：暂无出版社
出版日期：2020-06
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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