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本书是作者经过修订重版的管理学教材。全书共分十六章，内容包括：管理的挑战、古典管理思想的演进、现代管理理论的发展、组织环境和组织文化、计划工作与目标的设置、战略管理、有效的决策、组织工作的基础、组织变革、人力资源管理、管理与领导、激励、沟通、创新、新世纪的管理等。

再版前言：和谐社会呼唤现代管理

前言

章 管理的挑战

　学习目的与要求

　节 组织与管理

　第二节 管理人员与管理人员的工作

　第三节 管理人员的知识与技能

　第四节 未来的挑战

　本章提要

　复习思考题 　

第二章 古典管理思想的演进

　学习目的与要求

　节 早期的管理思想

　第二节 泰罗

　第三节 法约尔

　第四节 韦伯

　本章提要

　复习思考题

第三章 现代管理理论的发展

　学习目的与要求

　节 行为管理理论

　第二节 管理科学理论

　第三节 现代管理理论丛林

　本章提要

　复习思考题

第四章 组织环境和组织文化

　学习目的与要求

　节 组织环境

　第二节 组织文化

　第三节 组织对环境和文化的影响

　第四节 社会责任和管理伦理

　本章提要

　复习思考题

第五章 计划工作与目标的设置

　学习目的与要求

　节 计划和计划工作

　第二节 计划工作的基础

　第三节 计划工作的常用工具和方法

　本章提要

　复习思考题

第六章 战略管理

　学习目的与要求

　节 战略性思考

　第二节 战略管理过程

　第三节 战略管理的常用工具与分析模型

　第四节 业务战略

　第五节 职能战略

　第六节 战略管理的新趋势

　本章提要

　复习思考题

第七章 有效的决策

　学习目的与要求

　节 决策的性质

　第二节 决策的类型

　第三节 决策制定模型

　第四节 决策过程

　第五节 定量决策技术

　本章提要

　复习思考题

第八章 组织工作的基础

　学习目的与要求

　节 组织的性质

　第二节 组织理论的基石

　第三节 组织设计的基本形式

　第四节 机械型组织与有机型组织

　第五节 职务设计

　第六节 工作制的选择

　本章提要

　复习思考题

第九章 组织变革

　学习目的与要求

　节 变革的基础

　第二节 变革应考虑的因素

　第三节 变革与压力

　第四节 企业再造

　本章提要

　复习思考题

第十章 人力资源管理

　学习目的与要求

　节 战略性人力资源管理

　第二节 招聘和选择

　第三节 培训和发展

　第四节 绩效评估和反馈

　第五节 薪酬和福利

　本章提要

　复习思考题

第十一章 管理与领导

　学习目的与要求

　节 领导者和管理者

　第二节 领导特性理论

　第三节 关于人性的理论及有关新学说

　第四节 关于领导方式的理论

　第五节 现代情景理论

　第六节 领导理论的新观点

　本章提要

　复习思考题

第十二章 激励

　学习目的与要求

　节 激励的性质

　第二节 激励与行为理论

　第三节 激励技巧

　本章提要

　复习思考题

第十三章 沟通

　学习目的与要求

　节 沟通概述

　第二节 个人行为因素和沟通方式

　第三节 组织沟通的类型

　第四节 组织沟通的障碍及其改善方法

　第五节 沟通的原则与方法

　本章提要

　复习思考题

第十四章 控制

　学习目的与要求

　节 控制概述

　第二节 控制的基本过程

　第三节 控制的基本类型

　第四节 有效控制的特征

　第五节 控制技术和方法

　本章提要

　复习思考题

第十五章 创新

　学习目的与要求

　节 企业家精神

　第二节 创新理论

　第三节 创新实践

　第四节 创新技术列举

　本章提要

　复习思考题

第十六章 新世纪的管理

　学习目的与要求

　节 国际管理

　第二节 学习型组织

　第三节 全面质量管理

　第四节 新的生产率挑战

　本章提要

　复习思考题

参考文献

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第二章　古典管理思想的演进

只有了解历史，才能认清现实；只有认识管理思想的发展历程，才能把握管理理论的时代精神。

人类的管理思想是早已有之的。巴比伦的《汉穆拉比法典》及中国的《论语》无疑是管理思想的文字见证，而巍然耸立的埃及金字塔和逶迤延绵的中国万里长城则不能不说是管理实践的实物见证。然而，人类系统地研究并形成管理理论是在19世纪末20世纪初——泰罗的管理理论标志着科学管理理论的诞生，后人称这一阶段的管理理论为“古典管理理论”，古典管理理论主要有以泰罗为代表的科学管理理论，以法约尔为代表的一般管理理论，以韦伯为代表的理想的行政集权制理论等。

节　早期的管理思想

早期的管理思想是指19世纪末管理思想系统化之前，人类经管理实践和经验总结而形成的对管理某些方面的思考与认识。按时间先后，早期的管理思想大致可分为三个部分，即古代的管理思想、中世纪的管理思想和工业革命时期的管理思想。下面将依次作一简略的回顾。

　　一、古代的管理思想

　　在远古时代，管理思想随着人类的文明开化而在世界各地先后出现了一些萌芽。大约在公元前9000年（即中石器时代），在人类组成了氏族、部落的伺时，相应也出现了一些萌芽状态的管理工作。

大约在公元前5000年，活跃在美索不达米亚（即两河流域）的苏美尔人创建了一种类似“公司”性质的管理机构，用来统一管理庙宇，并实现了把宗教礼仪活动与世俗活动分开各由一名高级祭司负责的双头控制制度。与此同时。他们还刨制了文字，并用之在泥板上记载账目，以便于管理庙宇中的财物。其实这就是早的管理控制系统和库存账目记录系统。

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书籍介绍

《管理学教程》是作者经过修订重版的管理学教材。全书共分十六章，内容包括：管理的挑战、古典管理思想的演进、现代管理理论的发展、组织环境和组织文化、计划工作与目标的设置、战略管理、有效的决策、组织工作的基础、组织变革、人力资源管理、管理与领导、激励、沟通、创新、新世纪的管理等。