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本书是中国著名教育专家、中国教育风云人物孙云晓*力作。该书以独特的视角论述了男孩成长中的问题，深刻详尽的揭示了男孩成长与教育的四大危机：学业危机、心理危机、体质危机、社会危机，并尖锐地指出：“应试教育是男孩成长危机中最为凶猛的杀手”。书中强调：教育应尊重男孩的性别差异、父亲对男孩教育的影响、捍卫童年还是摧残童年以及男孩怎样承担压力和责任等等。是一部不可多得的男孩教育的必读作品。

第一部分　男孩的四大危机

　第一章　男孩危机之一：学业危机

　　一、男孩学业：从大学到小学全线告急

　◇大学，女生表现更出色

　 ◇高中，男生弱势凸显

　◇初中和小学，男生早掉队了

　　二、学业失败，失败的不仅仅是学业

　◇学业失败，与好工作无缘

　◇学业失败，与低收入为伴

　◇学业失败，催生脆弱心灵

　◇学业失败，常是犯罪起点

　第二章　男孩危机之二：体质危机

　　一、男孩本质，令人忧心忡忡

　◇体质危机频传

　◇男孩体质，不容乐观

　　二、体质危机．危及男孩一生

　◇体育是“童子功”，错过难弥补

　◇男孩体质危机，未来堪忧

　　三、体质危危机，危及的不仅仅是男孩

　◇体质危机，威胁国民素质

　◇体质危机，事关国防安全

　第三章　男孩危机之三：心理危机

　　一、男孩，更容易成瘾

　◇网络成瘾

　 ◇其他成瘾

　　二、男孩，更多的情绪问题

　◇男孩，情感更脆弱

　◇男孩，更不擅长情感表达

　◇男孩情感，受到更多文化束缚

　　三、男孩，更高的心理疾病发生率

　第四章　男孩危机之四：社会危机

　　一、男子汉到哪里去了？

　　二、男孩的责任感呢？

　　三、男孩．更高的暴力与犯罪

　第五章　男孩亟须拯救

　　一、男孩危机，警钟早已敲响

　◇从“夏令营中的较量”到“千年警世钟”，警钟长鸣

　◇“西点男孩”热招，又一记警钟

　　二、男孩危机，广受关注

　　三、男孩危机，世界现象

　◇美国

　◇英国

　◇德国

　◇澳大利亚

　◇经济合作与发展组织

　　四、男孩，可能更糟糕的末来

　◇男孩危机，何处是尽头？

　◇未来，男性处境更不利

　◇未来，男性的存在危机

　◇男孩的“婚恋”危机

　结语：了解危机．拯救男孩的前提

第二部分　男孩危机的三大成因

　第一章　男孩危机，其实是教育危机

　　一、现代学校教育，对男孩发展更不利

　……

第三部分　拯救男孩，从发现男孩做起

第四部分　我们该怎样拯救男孩

第五部分　造就新时代的“男子汉”

给男孩父母的十六条建议

孙云晓：中国青少年研究中心研究员、副主任；中国家庭教育学会常务理事；中国教育风云人物、著名教育科学专家。主要作品《夏令营中的较量》、《16岁的思索》、《孙云晓家庭教育文集》等。作品曾获中国图书奖、“五个一”优秀图书奖、优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。

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拯救男孩 第一部分

当满怀望子成龙热望的父母们把宝贝送进学校，他们往往会得到一个难以相信的结果，儿子怎么什么都不如别人？居然还成了问题儿童？在小学里，绝对是女孩的天下，她们聪明乖巧，处事伶俐，成绩优异，深受老师喜爱，所以班队干部几乎是清一色的“娘子军”。即使与男生发生冲突，

序言（1）

序言（2）

序言（3）

序言（4）

序言（5）

男孩危机之一·男孩学业从大学到

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男孩危机之一·男孩学业从大学到

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男孩危机之一·男孩学业从大学到

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男孩危机之二·男孩体质令人忧心

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男孩危机之三·心理危机（1）

男孩危机之三·心理危机（2）

男孩危机之四·社会危机

男孩危机，其实是教育危机（1）

男孩危机，其实是教育危机（2）

男孩危机，其实是教育危机（3）

男孩危机，其实是教育危机（4）

男孩危机，其实是教育危机（5）

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拯救男孩 第二部分

我们的男孩就像幼蝶一样，要成长为真正的男子汉，一定要经过痛苦的挣扎。如果在成长的过程中，由于母亲的溺爱而人为地剥夺了他们面对困难和挫折的机会，剥夺了他们磨炼和完善自己的机会，就会使男孩在心理上感觉自己软弱无能。在这个竞争日趋激烈的社会中，这样的男孩连自身

父教缺失，让男孩的成长更危险

母亲“溺爱”，让男孩永远长不大

男孩危机，还是流行文化危机（1）

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男孩危机，还是流行文化危机（2）

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接受现实：更脆弱的男孩（1）

接受现实：更脆弱的男孩（2）

耐心等待：暂时落后的男孩（1）

耐心等待：暂时落后的男孩（2）

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拯救男孩 第三部分

男孩和女孩大脑的差异部分解释了为什么女孩语言能力更佳，而男孩数学能力更强。这是因为女孩的语言中枢比较均衡地分布在大脑左右两个半球，而且女孩更擅长那些需要两个大脑半球共同参与的活动；而数学能力基本上是大脑右半球的功能，所以男孩通常更擅长数学。此外，发达的大

学会欣赏，不一样的男孩（1）

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学会欣赏，不一样的男孩（4）

父亲：从男孩到男子汉的引路人（

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母亲：男孩的“安全岛”和“放飞

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拯救男孩，学校该怎么做（1）

拯救男孩，学校该怎么做（2）

培养负责任的男孩

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