中公三支一扶2022高校毕业生三支一扶选拔招募考试辅导教材 面试通关题库 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

《中公版·2021高校毕业生“三支一扶”选拔招募考试辅导教材：面试通关题库》共分为四篇：

篇为典型省市“三支一扶”面试真题详解篇。本篇主要精选了2018-2020年具有代表性的“三支一扶”面试真题，并附上完备的参考答案供考生参考学习。

第二篇为结构化面试题型精讲篇。结构化面试是“三支一扶”面试的重点内容,基于此,本篇详细讲解了结构化面试中的各类题型,每种题型都附有“真题精讲”,帮助考生熟练掌握结构化面试的应对技巧。

第三篇为无领导小组讨论面试题型精讲篇。本篇围绕无领导小组讨论面试中的开放式问题、两难式问题、多项选择式问题、资源争夺型问题等主要题型进行了细致讲解。

第四篇为专业面试题型精讲篇。对“三支一扶”专业面试主要涉及的支医、支农、支教岗位的专业题考查特点进行分析，并进行巩固训练。

01篇典型省市“三支一扶”面试真题详解

章2020年“三支一扶”面试真题详解

一、2020年河北省保定市“三支一扶”面试真题

二、2020年10月24日贵州省黔东南州“三支一扶”面试真题

三、2020年8月15日海南省“三支一扶”面试真题

四、2020年8月16日海南省“三支一扶”面试真题

五、2020年9月5日上午河南省“三支一扶”面试真题

六、2020年9月6日上午河南省“三支一扶”面试真题

七、2020年8月29日吉林省“三支一扶”面试真题

八、2020年8月16日江苏省“三支一扶”面试真题

九、2020年9月29日上午青海省西宁市“三支一扶”面试真题

十、2020年8月30日湖北省恩施土家族苗族自治州“三支一扶”面试真题

十一、2020年9月3日四川省广元市“三支一扶”面试真题

十二、2020年9月1日四川省南充市“三支一扶”面试真题

十三、2020年9月12日山西省吕梁市文水县“三支一扶”面试真题

十四、2020年8月8日天津市“三支一扶”面试真题

第二章2019年“三支一扶”面试真题详解

一、2019年7月6日四川省绵阳市三台县“三支一扶”面试真题

二、2019年7月6日四川省凉山彝族自治州西昌市盐源县“三支一扶”面试真题

三、2019年7月13日广西钦州市钦南区“三支一扶”面试真题

四、2019年7月13日山西省临汾市云州区“三支一扶”面试真题

五、2019年7月14日山西省晋中市“三支一扶”面试真题

六、2019年7月14日下午广西贺州市富川县“三支一扶”面试真题

七、2019年7月14日上午湖北省十堰市“三支一扶”面试真题

八、2019年7月14日湖北省黄冈市“三支一扶”面试真题

九、2019年7月19日辽宁省大连市“三支一扶”面试真题

十、2019年7月28日辽宁省营口市“三支一扶”面试真题

十一、2019年8月11日吉林省“三支一扶”面试真题

十二、2019年8月16日青海省西宁市“三支一扶”面试真题

十三、2019年河北省承德市“三支一扶”面试真题

十四、2019年河北省廊坊市“三支一扶”面试真题

十五、2019年天津市“三支一扶”面试真题

第三章2018年“三支一扶”面试真题详解

一、2018年天津市“三支一扶”面试真题

二、2018年5月26日上午天津市“三支一扶”面试真题

三、2018年5月26日下午天津市“三支一扶”面试真题

四、2018年6月1日上海市“三支一扶”面试真题

五、2018年6月2日上海市“三支一扶”面试真题

02第二篇结构化面试题型精讲

章时政热点类问题

节社会现象类

一、真题精讲

二、强化训练

第二节公共政策类

一、真题精讲

二、强化训练

第二章人岗匹配类问题

节自我认知类

一、真题精讲

二、强化训练

第二节职业认知类

一、真题精讲

二、强化训练

第三章组织活动类问题

节调研类

一、真题精讲

二、强化训练

第二节宣传类

一、真题精讲

二、强化训练

第三节会议类

一、真题精讲

二、强化训练

第四节接待类

一、真题精讲

二、强化训练

第五节培训类

一、真题精讲

二、强化训练

第六节策划活动类

一、真题精讲

二、强化训练

第四章情境处理类问题

节工作危机处理

一、真题精讲

二、强化训练

第二节公共危机处理

一、真题精讲

二、强化训练

第五章人际处理类问题

节主动性

一、真题精讲

二、强化训练

第二节适应性

一、真题精讲

二、强化训练

第三节权属意识

一、真题精讲

二、强化训练

第四节原则性与灵活性

一、真题精讲

二、强化训练

第五节有效沟通

一、真题精讲

二、强化训练

第六章哲理思辨类问题

节名言俗语类

一、真题精讲

二、强化训练

第二节哲理故事类

一、真题精讲

二、强化训练

第三节观点类

一、真题精讲

二、强化训练

第七章言语表达类问题

节演讲

一、真题精讲

二、强化训练

第二节情景模拟对话

一、真题精讲

二、强化训练

第三节编故事

一、真题精讲

二、强化训练

第八章漫画题

一、真题精讲

二、强化训练

第九章材料题

节大材料题

一、真题精讲

二、强化训练

第二节微材料题

一、真题精讲

二、强化训练

03第三篇无领导小组讨论面试题型精讲

章开放式问题

一、题型介绍

二、实战方法

三、真题点评

第二章两难式问题

一、题型介绍

二、实战方法

三、真题点评

第三章多项选择式问题

一、题型介绍

二、实战方法

三、真题点评

第四章资源争夺型问题

一、题型介绍

二、实战方法

三、真题点评

04第四篇专业面试题型详解

章支医岗位专业题

一、支医岗位专业题考查特点分析

二、巩固训练

第二章支农岗位专业题

一、支农岗位专业题考查特点分析

二、巩固训练

第三章支教岗位专业题

一、支教岗位专业题考查特点分析

二、巩固训练

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　　　　篇典型省市“三支一扶”面试真题详解/面试通关题库篇典型省市“三支一扶”面试真题详解/章2020年“三支一扶”面试真题详解一、2020年河北省保定市“三支一扶”面试真题

　　　　1.请你谈谈基层工作者应该具备的基本素质。

　　　　【参考答案】

　　　　习近平总书记曾指出，面对新形势、新任务，基层工作者要不断增强使命感和责任感，不断提高自身综合素质，从严要求自己，始终保持共产党员的先进性。基层工作者是各项工作的具体组织者和执行者，应结合实际，锤炼自身素质，助推一方发展。我认为，基层工作者应至少具备以下三种基本素质：

　　　　其一，应培养战略思维能力。基层工作者要有胸怀全局的政治站位，要善于把局部问题放在整体中来思考，自觉服从服务于大局，不仅要坚决落实上级的正确安排部署，更要善于紧密结合本区域本部门实际，培养超越既往经验、现实可能、已知阶段的战略思维能力，灵活运用发展式、跨越式、突破式的战略思维方法来破解基层难题。

　　　　其二，应不断增强问题意识。基层工作者应切实增强发现问题、研判问题、解决问题的意识和能力，要善于从细节中发现苗头，从现象中看清本质，要对各类基层问题的性质、发展趋势、社会影响等作出准确、及时的分析研判，要在依法、依规、依纪的前提下敢担风险、敢负责任、敢于碰硬，迅速作出积极应对和正确处置。

　　　　其三，应永葆忠诚为民情怀。习近平总书记曾指出，以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。基层工作者要始终把人民放在心中位置，始终坚持群众路线，发扬“三牛”精神，自觉同人民想在一起、干在一起，真正做到知民之所思，忧民之所忧，急民之所急，帮民之所困，解民之所难，用心、用情、用力践行为民服务宗旨，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　　　2.上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。请结合你报考的岗位谈谈看法。

　　　　【参考答案】

　　　　习近平总书记在《求是》发表的《关键在于落实》一文中曾引用过这副对联，这是对“文山会海”的绝妙讽刺，能够引起基层干部的广泛共鸣。一个部门、一个地方，工作要抓落实，要让群众满意，只靠开会发文是不可能真正实现的，必须要让广大基层干部走村入户，脚踏实地抓好落实。

　　　　习近平总书记强调，“一分部署，九分落实”。对任何一项工作来说，落实都是重要的环节，只有接地气，解决了实际问题才叫落实。如果不沉下心来抓落实，习惯于把开会和落实工作画等号，觉得会开了，工作就算落实了，对上级也有交代了，那么再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月；如果以开了多少会作为评价工作好坏的标准，那么会让真正做事的干部感觉不公平，久而久之会形成一种不良风气。

　　　　根治“以会议发文贯彻会议发文”的顽疾，重在从问题的源头上对症下药。“能在现场就不在会场”，这是全国优秀共产党员廖俊波生前常说的一句话，相信也是许多基层干部的心声。一些领导干部开会成瘾，根本原因是权力观扭曲、政绩观错位、责任心缺失。要想纠正这种思想偏差，就要在顶层设计上划出审批和监督硬杠杠，加强对随意开会的整治，开好该开的会，精简不该开、冗余的会议和发文，切实提高效率，重视效果，真正将基层干部从文山会海中解放出来。

　　　　总之，文山会海止于务实作风。只有发扬奋发有为、务实进取之风，才能荡涤华而不实、脱离实际的官僚主义、形式主义；只有深入群众、勤政为民，才能锤炼担当实干的真本领。

　　　　3.做好群众思想工作很重要，结合自身岗位谈一谈如何深入群众。

　　　　【参考答案】

　　　　习近平总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。群众工作能力是广大干部必须具备的基础、核心的能力。作为一名基层干部，我认为，做好深入群众工作应至少做到以下几点：

　　　　首先，紧跟时代步伐，把群众变化把握得更准。做好群众工作，要了解群众，要善于把握新时代群众在社会结构、思想观念、利益诉求等方面的新变化，耐心细致地做好思想政治工作，精准判断并依法依规统筹好、协调好、解决好群众的多样化利益需求，力求赢得群众的信任和满意。

　　　　其次，保持血肉联系，把群众感情培育得更深。作为基层干部，我们要进一步建立健全直接联系群众常态化机制，主动地、经常地深入群众，走进街头巷尾、居民楼院、饭馆超市，坐公交、进医院、入市场，体验群众生产生活，从群众角度看问题，真正读懂群众在想什么、盼什么、怨什么，真正获得群众的理解和信任，把与群众的情感纽带联结得更加牢固。

　　　　后，解决急难愁盼，把群众利益保障得更好。基层干部应通过开展专题调研、走访座谈、理论宣讲、志愿服务等多种形式，要主动让群众说，耐心听群众讲，发现群众的痛点问题，找准群众的“急难愁盼”，善于运用法治思维和法治方式来解民忧、纾民困、暖民心。同时，要运用传统媒体和新媒体有机结合的多样化方式，善于宣传发动，打通整合志愿服务、民间协会、基层自治等多种社会组织资源，为群众互动参与、表达诉求、满足愿望、实现价值创造更多平台，让群众工作更接地气、更可持续、更有实效。

　　　　二、2020年10月24日贵州省黔东南州“三支一扶”面试真题

　　　　1.领导让你在单位内部组织开展一场乡村振兴主题教育活动。请问，你会怎么做？

　　　　【参考答案】

　　　　单位在内部组织开展乡村振兴主题教育活动的目的是让每位党员干部深入了解乡村振兴作为国家战略的主要内涵及重要意义，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入推进全体党员干部走乡入村深化“三服务”，为破解乡村振兴难题发挥重要作用、做出应有贡献。领导交给我来组织，我会从以下几方面来开展工作：

　　　　首先，请示领导同意后，确定此次单位内部组织乡村振兴主题教育活动的形式，成立专门的活动筹备小组，进行前期必要的学习培训，做好合理的分工安排。

　　　　其次，谋划制定乡村振兴主题教育活动方案，报经领导审批后，终确定主题教育活动分两个重要部分：个部分是举办乡村振兴主题教育座谈会，邀请中央党校研究乡村振兴的知名教授和我市负责乡村振兴工作的有关领导、部分乡镇干部代表和我单位干部职工，通过讲解专项知识、面对面提问答疑、交流讨论等形式，增进本单位干部职工对乡村振兴的了解，激发大家为乡村振兴积极做贡献的动力；第二个部分是举办乡村振兴主题教育实践活动，组织党员干部到我市红色革命老区乡村实地参观学习，与当地群众代表进行讨论交流，使大家对乡村振兴的意义、必要性和有关举措有切身的感受和体悟。

　　　　再次，在单位内部召开宣传动员会，一方面宣传本次主题教育活动的意义，并邀请领导积极参与，起到带头作用;另一方面详细介绍乡村振兴主题教育活动开展的时间、形式、重点环节及相关要求等，并按照单位党支部分成几个小组，形成互相比较的竞争态势，充分调动大家参与的积极性、主动性。

　　　　后，乡村振兴主题教育活动结束后，我们会将单位各党支部参与活动的精彩画面，以图片、视频和新闻稿的形式在单位宣传栏、LED大屏幕、微信公众号及官网、报刊进行宣传报道，以展示单位主题教育的成效和党员干部的风采，进一步激发大家积极投身乡村振兴伟大事业的蓬勃热情和担当实干精神。

　　　　2.现在有的干部到乡村检查会出现狗叫声，有的单位把这个当作评价一个干部的工作标准。作为当地村干部中的一员，你怎么看？

　　　　【参考答案】

　　　　以狗叫不叫作为对基层干部评判的标准，看似荒谬，深思却蕴含着我们的干部对践行群众路线、深入基层的理解和执行。

　　　　“狗不叫、熟人到”，我们大家都有相应的经验，初到别人家，尤其是村里养狗的农家，主人或许可以吆喝住狗不咬，但很难禁止狗在旁边吠叫不止，让人时刻心惴惴、腿颤颤，要做到狗不叫，没有三五次以上的接触是不行的。狗可不管你是干部还是其他什么人，只要是它不熟悉的陌生人，它就会吠叫不止，主人或许会象征性地吆喝几声，但心里面对干部的接纳程度也并不高。

　　　　习近平总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。践行党的群众路线，就是要求干部能够深入基层，和群众打成一片。只有深入基层，多联系群众，才能真正掌握了解群众的需求，在工作中才能有的放矢，大到产业规划，小到农业新技术、新产品推广，才可能接地气，适合本地发展。空中楼阁式的设计永远落不到地，终只能沦为束之高阁的书面计划而已。只有深入基层、多联系群众，才能有效解决工作中的问题。党员干部或许学了一大筐理论，但真正要落实落地，必须到群众中去汲取力量和智慧。办法少了、工作推不动了，到群众中去多方请教，就能够获得有效办法。只有深入基层，多联系群众，才能真正获得群众支持，各项工作才能顺利推进。

　　　　总之，党员干部就是应当多“进农家、唠家常”,腿上多点泥、脸上变黑点，多和群众手拉手、面对面，争取做到狗见了不叫、群众见了不绕道，这样的干部才是群众需要的干部，才是人民的好干部。

　　　　3.上级领导把一项紧急任务交给你们部门负责，但部门主管说该任务不归你们负责。作为部门工作人员，你怎么办？

　　　　【参考答案】

　　　　习近平总书记指出，“干事业总是有风险的，不能期望每一项工作只成功不失败”。作为领导干部，可能也会在某项工作或某件事情的决策上出现一定的失误。当部门主管说上级领导交办的紧急任务不归我们部门负责时，作为下属，我既不能袖手旁观，也不宜率直批驳，更不能曲意逢迎、推波助澜，我会采取以下办法妥善应对：

　　　　首先，在部门主管领导未正式作出不承接此项紧急任务的决定之前，我要当好领导的参谋助手。我要把此项紧急任务的重要性和急迫性向领导汇报清楚，及时为领导提供全面、准确、有效的相关信息，供领导深入分析研判，为领导调整策略、科学决策提供智力支撑。

　　　　其次，如果我发现部门主管领导仍坚持己见，不承接此项紧急任务，作为下属，我要及时单独向领导汇报自己的所思所想。在照顾领导颜面、维护领导权威的前提下，以委婉适当的方式提醒劝说领导：这项任务是上级领导指定我们部门负责的，如果我们不承接，可能会影响任务的完成情况，而且可能会受到上级领导的批评问责。同时，我会自告奋勇

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