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论小学教学/20世纪苏联教育经典译丛书籍详细信息

  • ISBN：9787504100610
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2001-01
  • 页数：221
  • 价格：8.80
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

本书是赞科夫创建小学教学新体系的轮实验总结。作者论述了小学教学的性质和任务，结合对传统教学体系的批判性分析，阐述了革新的小学教学体系的基本结构，列举了能表明学生在新体系条件下的发展进程的实验效果。书中分章叙述了改革语文、算术、劳动、历史、自然和地理等课程的要领，部分地介绍了新体系的语文和算术教学大纲。

本书是赞科夫的重要著作之一，具有重大的理论和实践价值，行文通俗易懂，实例丰富，可供中、小学教师、师范院校教育学和心理学专业的师生以及教育科学工作者参考。

书籍目录：

序言

章 小学教学的问题

　节 小学教学的一般性质

　第二节 小学教学的结构和学生的一般发展

第二章 教育问题

第三章 俄语（阅读和发展言语）

　节 识字教学问题

　第二节 发展言语

　第三节 阅读

第四章 俄语（语法和正字法）

　节 语法

　第二节 正字法教学

第五章 算术

　节 掌握算术的开始阶段

　第二节 对十进制计数法的理解和计算的方式

　第三节 进行算术运算时了解各种联系和依从性

第六章 劳动

第七章 历史、自然和地理

　节 历史

　第二节 自然和地理

第八章 学生的发展和掌握知识（若干事实）

　节 学生的发展

　第二节 掌握知识和技巧

结束语

赞科夫的小学教学新体系（代译后记）

作者介绍：

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出版社信息：

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其它内容：

书籍介绍

《论小学教学》是赞科夫创建小学教学新体系的第一轮实验总结。作者论述了小学教学的性质和任务，结合对传统教学体系的批判性分析，阐述了革新的小学教学体系的基本结构，列举了能表明学生在新体系条件下的发展进程的实验效果。书中分章叙述了改革语文、算术、劳动、历史、自然和地理等课程的要领，部分地介绍了新体系的语文和算术教学大纲。

《论小学教学》是赞科夫的重要著作之一，具有重大的理论和实践价值，行文通俗易懂，实例丰富，可供中、小学教师、师范院校教育学和心理学专业的师生以及教育科学工作者参考。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：7分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：9分

  • 是否包含广告：6分

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  • 安全性：3分

  • 稳定性：7分

  • 搜索功能：3分

  • 下载便捷性：5分

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  • 引人入胜(66+)
  • 二星好评(77+)

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ISBN：9787504100610
出版社：暂无出版社
出版日期：2001-01
作者：暂无作者
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