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中小学英语文学阅读教学引论 武汉大学出版社书籍详细信息

  • ISBN：9787307220560
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2021-03
  • 页数：暂无页数
  • 价格：32.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

该书共分为三个部分。第一部分是中小学英语文学阅读教学课程建构，提出了文学阅读的四种课型——任务展示课、读写实践课、综合分析课、欣赏表演课。第二部分是中小学英语文学阅读方法例举，提出了"文学圈"阅读模式及其课堂教学实践。第三部分为中小学英语文学阅读实践探索，并以作者在教学中开发的文学阅读材料为例，旨在例证文学阅读对提高学生读写综合能力的功用。该书基于文学阅读相关理论和一线教学实践，资料丰富，例证翔实，对文学阅读教学具有一定的指导作用。

书籍目录：

第一部分中小学英语文学阅读教学课程建构：四种课型1

第一节引言1

第二节国内外有关文学阅读的研究简述2

第三节研究设计3

第四节研究过程6

第五节创新之处和后续研究设想45

附件48

【附件一】课题研究大事记48

【附件二】教学案例选50

【附件三】评价案例选57

【附件四】教学反思案例选71

【附件五】调查案例选81

【附件六】作业案例选89

第二部分中小学英语文学阅读方法例举：文学圈阅读模式96

第一节引言96

……

作者介绍：

何泽，博士，副教授，硕导，曾先后任教于宁波效实中学、宁波外国语学校等，现任教于兴义民族师范学院外国语学院，外语专业负责人，黔西南州教育学会中学英语教学专业委员会名誉理事长，公开发表论文20余篇，出版学术专著三部，主持省市级课题多项，获得省部级教学成果奖三等奖一项，市级教学成果奖一等奖一项，三等奖一项。

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  • 思想传递：5分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：4分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：6分

网站评分

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ISBN：9787307220560
出版社：暂无出版社
出版日期：2021-03
作者：暂无作者
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