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阅界奇趣园 -组织行为学(第3版) 中国人民大学出版社

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组织行为学(第3版) 中国人民大学出版社书籍详细信息

  • ISBN：9787300258652
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2018-07
  • 页数：暂无页数
  • 价格：30.40
  • 纸张：轻型纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

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内容简介：

本书从个体行为、群体行为、组织行为三个层面展开内容，具体包括组织行为学概述、个性与行为、激励理论及应用、群体行为概述、管理沟通、组织结构与设计、组织变革与发展等内容。本书各章设有“学习目的”“引例”“课堂讨论案例”“阅读资料”“小故事”等栏目，章末附有“复习思考题”“认知测试”“案例学习”等应用练习，以加深学生对知识的理解和掌握。本书既可作为高职经济类与管理类专业的教材，也可供普通高校师生、企事业单位的管理人员使用。

书籍目录：

第一篇 绪 论

第一章 组织行为学概述

第一节 组织行为学基本概念

第二节 组织行为学的历史沿革

第三节 组织行为学的研究方法和一般模型

第四节 组织行为学面临的挑战与新的发展趋势

本章知识结构图

复习思考题

认知与行为测试

团队作业

案例分析

第二篇 个体行为

第二章 个性与行为

第一节 个性的基本概念

第二节 个性与职业的匹配

第三节 价值观与态度

第四节 工作满意度

本章知识结构图

复习思考题

认知与行为测试

团队作业

案例分析

第三章 知觉与行为

第一节 知觉概述

第二节 社会知觉偏差

第三节 归因理论

本章知识结构图

复习思考题

认知与行为测试

团队作业

案例分析

第四章 激励理论及运用

第一节 激励概述

第二节 内容型激励理论

第三节 过程型激励理论

第四节 行为改造型激励理论

第五节 激励理论在实践中的运用

本章知识结构图

复习思考题

认知与行为测试

团队作业

案例分析

第三篇 群体行为

第五章 群体行为概述

第一节 基本概念

第二节 群体行为影响因素

第三节 群体决策

第四节 团队建设

本章知识结构图

复习思考题

认知与行为测试

团队作业

案例分析

第六章 管理沟通

第一节 沟通及其分类

第二节 沟通障碍

第三节 有效沟通的技能

本章知识结构图

复习思考题

认知与行为测试

团队作业

案例分析

第七章 领导与权力

第一节 领导的概念

第二节 领导理论

第三节 权力与政治

本章知识结构图

复习思考题

认知与行为测试

团队作业

案例分析

第四篇 组织行为

第八章 组织结构与设计

第一节 组织的基本概念

第二节 组织设计

第三节 组织结构

本章知识结构图

复习思考题

认知与行为测试

团队作业

案例分析

第九章 组织文化

第一节 组织文化概述

第二节 组织文化建设

第三节 跨文化管理

本章知识结构图

复习思考题

认知与行为测试

团队作业

案例分析

第十章 组织变革与发展

第一节 组织变革

第二节 组织发展

第三节 学习型组织

本章知识结构图

复习思考题

认知与行为测试

团队作业

案例分析

参考文献 

作者介绍：

孙晓岭，深圳职业技术学院经管学院副教授。主要研究方向是组织管理、技术创新管理。近年来，先后在《经济管理》《南方经济》《财经科学》等杂志发表学术论文十余篇，完成国家自然科学基金等各类研究项目7项。

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  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：3分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：9分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：7分

  • 是否包含广告：7分

  • 加载速度：9分

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  • 稳定性：8分

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下载点评

  • 内容完整(69+)
  • 体验满分(411+)
  • 四星好评(191+)
  • 情节曲折(430+)
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    差评。这个是收费的

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ISBN：9787300258652
出版社：暂无出版社
出版日期：2018-07
作者：暂无作者
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